Aquest projecte va consistir en la reconfiguració interior d’espais docents en un centre universitari, optimitzant-ne la distribució i millorant el confort dels usuaris mitjançant solucions tècniques respectuoses amb l’edifici i l’entorn.
A diferència d’una reforma convencional, es van aplicar criteris propis de la bioconstrucció, com la reutilització d’elements existents, l’ús de materials sostenibles i la millora de l’aïllament tèrmic i acústic.
Què aporta la bioconstrucció en una reforma interior com aquesta?
Major salut ambiental, millor acústica i eficiència energètica, a més d’una notable reducció de residus en reutilitzar materials ja existents.
Quins avantatges ofereix l’ús de llana de roca en entorns educatius?
Millora el confort acústic, és ignífuga, duradora i no emet partícules tòxiques. És ideal per a divisions en espais de concentració o docència.
Per què és important reutilitzar sostres, portes i lluminàries?
Evita la generació de residus i redueix la petjada ambiental del projecte, allargant el cicle de vida útil de cada element.
La bioconstrucció és aplicable amb pressupostos limitats?
Sí. Es tracta de prendre decisions conscients: aprofitar el que ja existeix, utilitzar materials duradors i triar bé on intervenir. No implica necessàriament un cost més elevat, sinó una major coherència.
Voleu transformar un espai educatiu o administratiu des de la sostenibilitat?
A Ecohabitats projectem reformes responsables que milloren el benestar, redueixen l’impacte ambiental i respecten l’ús real de cada espai.
